viernes, 15 de julio de 2011

BIENVENIDA

PRESENTACIÓN

En este blog nos proponemos hacer un recorrido por la Historia del mundo a partir de una serie de películas de alto contenido educativo que pueden ayudarnos a motivar a nuestros alumnos y ser el punto de partida de los contenidos a desarrollar en los Programas de Historia de 1º a 6º de Educación Secundaria.
Como es sabido la forma de aprender de nuestros alumnos ha cambiado y el proceso de enseñanza aprendizaje no puede continuar basándose en el modelo tradicional, hay que buscar nuevas estrategias para motivar a los estudiantes y las películas pueden ser una herramienta interesante para potenciar.
A partir de lo que ven son capaces de imaginarse cómo se vivía en la Edad Media o en la Epoca antigua, por ejemplo, ya que una imagen vale más que mil palabras.
El objetivo será entonces compartir con todos uds e intercambiar ideas y aportes sobre cómo enseñar a través del cine y qué películas proyectar.

BIENVENIDOS
Imagen tomada de:http://fcom.us.es

BREVE HISTORIA DEL CINE



BREVE RESEÑA SOBRE LA HISTORIA DEL CINE


La idea de capturar el movimiento por medios mecánicos es muy antigua. Existieron antecedentes en la cámara oscura, o el taumatropo. La técnica para captar la realidad por medios luminosos había sido ya desarrollada por los inventores del daguerrotipo y la fotografía, a mediados del XIX. Thomas Alva Edison, inventor de la lámpara incandescente y el fonógrafo, estuvo muy cerca también de inventar el cine, al patentar el kinetoscopio creado en su laboratorio por William Dickson, el cual, sin embargo, sólo permitía funciones muy limitadas. Inspirándose en éste, los hermanos Lumière, hijos del fotógrafo Antoine Lumière,

crearon el cinematógrafo. La primera presentación fue en el ya mencionado 28 de diciembre de 1895, en París, y consistió en una serie de imágenes documentales, de las cuales se recuerdan aquella en salen los trabajadores de una fábrica, y la de un tren que parecía abalanzarse sobre los espectadores, ante lo cual éstos reaccionaron con un instintivo pavor.

El cine fue oficialmente inaugurado como espectáculo en París, el 28 de diciembre de 1895. Desde entonces ha experimentado una serie de cambios en varios sentidos. Por un lado, la tecnología del cine ha evolucionado mucho, desde el primitivo cinematógrafo mudo de los hermanos Lumière, hasta el cine digital del siglo XXI. Por otro lado, ha evolucionado el lenguaje cinematográfico, incluyendo las convenciones del género, creando así los géneros cinematográficos. En tercer lugar, ha evolucionado con la sociedad, surgiendo así distintos movimientos cinematográficos y cinematografías nacionales.

Por un tiempo, el cine fue considerado una atracción menor, incluso un número de feria, pero cuando George Méliès usó todos sus recursos para simular experiencias mágicas, creando rudimentarios -pero eficaces- efectos especiales, los noveles realizadores captaron las grandes posibilidades que el invento ofrecía. De esta manera, en la primera década del siglo XX surgieron múltiples pequeños estudios fílmicos, tanto en Estados Unidos como en Europa. En la época, los filmes eran de pocos minutos y metraje, trataban temas más o menos simples, y tanto por decorados como por vestuario, eran de producción relativamente barata. Además, la técnica no había resuelto el problema del sonido, por lo que las funciones se acompañaban con un piano y un relator (ver cine mudo). Pero en este tiempo surgieron la casi totalidad de los géneros cinematográficos (ciencia ficción, históricas o de época); el género ausente fue, por supuesto, la comedia musical, que debería esperar hasta la aparición del cine sonoro.

También en la época se produjeron los primeros juicios en torno a los derechos de autor de las adaptaciones de novelas y obras teatrales al cine, lo que llevaría con el tiempo a la creación de las franquicias cinematográficas basadas en personajes o sagas.

Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_del_cine

Imagen tomada de: comohacercine.blogspot

jueves, 14 de julio de 2011

HISTORIA DEL CINE EN 5 MINUTOS


PELÍCULAS RECOMENDADAS PARA TRABAJAR SOBRE LOS Siglos XVI y XVII

PELÍCULAS RECOMENDADAS PARA TRABAJAR SOBRE LOS Siglos XVI y XVII

  • 1492: LA CONQUISTA DEL PARAISO – 1992, Scott, Ridley: Descubrimiento de América
  • AGUIRRE, LA IRA DE DIOS – 1971. Dir. Herzog, Werner: Historia de la búsqueda de El Dorado.
  • CRISTOBAL COLON -
  • CROMWELL – 1970. Hughes, Ken :Visión de la Revolución Gloriosa de 1688.
  • ELIZABETH – 1998.Kapur, Shekhar: Vida de Isabel I Tudor.
  • LAS BRUJAS DE SALLEM -1996. Hytner, Nicholas. Colonias Inglesas s. XVII10
  • LOS DEMONIOS – 1971. Russell, Ken: La brujería en Francia en el S. XVII
  • RESTAURACION – 1995: Reinado de Carlos II – 1660-1685
  • ROMEO Y JULIETA -(1968). Zeffirelli: Vida y costumbres del renacimiento
Sugerencias tomadas del Programa de Historia de 5º C.E.S

martes, 12 de julio de 2011

PELÍCULAS RECOMENDADAS PARA SIGLO XVIII

SIGLO XVIII
  • AMADEUS – (1984) Forman, Milos: Vida de Motzar durante el absolutismo
  • BARRY LYNDON – 1976. Kubrick, Stanley : La guerra de los 7 años.
  • DANTON –1981. Wajda, Andrzeg: Relación y enfrentamiento entre Danton y Robespierre.
  • LA MARSELLESA – 1938: La Revolución Francesa a través de su himno.
  • LA MISION – 1987. Joffe, Roland: Obra de los jesuitas misioneros en América.
  • LA NOCHE DE VARENNES – 1983. Scola, Ettore: Retrato de la Rev. Francesa a través de la huída de Luis XVI y Ma. Antonienta.
  • LAS RELACIONES PELIGROSAS – 1988. Frears, Stephen : Ambiente de la nobleza francesa previo a la Revolución.
  • EL PATRIOTA – (2000). Gibson, Mel: La guerra por la independencia de los colonos de Norte América.
  • QUEIMADA – 1968 Pontecorvo, Gillo: Revuelta de esclavos en el Caribe colonial.
  • REVOLUCION – 1984 . Panorama de la Revolución independentista norteamericana
  • TUPAC AMARU – 1987. García, Federico
  • VALMONT – 1989: Forman, Milos. Reconstrucción de la vida cortesana en Francia.
  • WALKER – 1987. Cox, Alex. El imperialismo en Centroamérica
  • XICA DA SILVA – 1978: La esclavitud en Brasil.